乒乓环境交流中，每位小班的老师都用心介绍了本班的一班一品及本班在乒乓环境制作中的特色。老师们在乒乓环境的创设中充分展现了材料的层次性、创意性，老师们的“功夫”确实够深，创意无限，不仅体现出了以孩子为主的教育理念，还体现出了环境的教育性，及开展过程中家长的参与性。

在乒乓区角材料运用上，体现了多样性、可操作性和层次性，乒乓环境布局合理，方便幼儿操作，寓教育性及装饰性于一体。

    本次乒乓环境创设研讨交流活动是一次学习的过程，更是一次展现老师们智慧的过程，更是一次展现老师们智慧的过程。教师们表示，在以后的工作中，将进一步树立“幼儿为本”的理念，让幼儿成为环境的主人，让他们能在环境的交互作用中健康、快乐成长。