名称：母鸡下蛋

环境创设与材料提供：

母鸡图片、纸盒子2个、做有红黄绿标记的一次性碗三个、各种形状的有盖盒子四个、各种材质的调羹若干、红黄绿乒乓球若干

操作提示：

1、幼儿选择不同的调羹，根据碗上的标记把匹配的乒乓球勺到碗里。

2、幼儿打开有盖的盒子，选择不同的调羹，把乒乓球勺到碗里。

观察要点：

1、观察幼儿是否能正确使用调羹。

2、观察幼儿是否能正确匹配颜色，把乒乓球勺到相应标记的碗里。

3、观察幼儿是否能灵活打开不同的盖子，锻炼孩子小手灵活性。

照片：

名称：钓鱼

环境创设与材料提供：

乒乓鱼、网兜、鱼竿（钩子、吸铁石）

使用网兜或者鱼竿，钓起河中的小鱼 。

观察要点：

1、观察幼儿在抓鱼过程中是否手眼协调。

2、观察幼儿是否体验钓到鱼的快乐。

照片：

名称：给小动物喂果果

环境创设与材料提供：

乒乓球 、大小的勺子各一个、夹子一个、动物头像三只

操作提示：

1、挑选适合自己的勺子（从大到小尝试），给小动物喂果子。

2、乐意给小动物喂果果，并用语言表达：我喂小兔子吃橘子（橙色）。

观察要点：

1、观察幼儿是否能够正确的握勺子（拿夹子）给小动物送果子吃。

2、观察幼儿是否能够边送边表达。

照片：

   

名称：吃汤圆

环境创设与材料提供：

水桶若干、贴有不同五角星数量的母鸡若干、不同材质的调羹若干、粉色乒乓球若干

操作提示

1、根据五角星数量送蛋到母鸡身体。

2、根据不同材质的调羹进行配送。

观察要点：

1、幼儿小手是否灵活，手眼协调。

2、幼儿是否正确的使用勺子，按数给母鸡喂食。

照片：

    

名称：小熊造房子

环境创设与材料提供：

乒乓球若干、纸筒若干

操作提示：

1、根据提示，帮助小熊造房子

2、造不同颜色的房子，匹配颜色，用小球加盖屋顶。

3、用纸圈和乒乓球的类高方式，给小熊造房子。

观察要点：

1、观察幼儿，在情境中，是否乐意摆弄材料，进行造房子。

2、观察幼儿是否稳当的将乒乓球垒高到纸筒上，有一定的平衡能力。

    

名称：红绿灯

环境创设与材料提供：

带有提示卡的KT板制作的红绿灯、不同颜色的小球若干、小瓶若干

操作提示：

1、根据提示卡进行正确的排序。

2、注意不让小球滚落。

观察要点：

1、观察幼儿是否能稳当的把小球摆放在操作瓶口上。

2、观察幼儿是否能看懂提示卡的内容，并进行排序。

名称：果子大丰收

环境创设与材料提供：

果树若干、乒乓球若干（整只乒乓球、半只乒乓球）

操作提示：

    根据提示，将“果子”挂、粘、嵌入果树。

观察要点：

1、观察幼儿，在情境中，是否乐意摆弄材料。

2、观察幼儿根据提示，小手是否灵活的操作，手眼协调。

 

名称： 吸球大比拼

环境创设与材料提供：

泡沫垫做成的不同颜色的小碗，大小不同的吸管，不同颜色的乒乓球若干。

操作提示：

1、  能根据小碗的颜色吸入正确颜色的乒乓球。

2、  能否长时间的吸住小球，并把球吸入小碗中。

观察要点：

1、幼儿对颜色的认识是否正确。

2、幼儿能否用正确的方法把小球吸入碗中。

名称：装蛋蛋

环境创设与材料提供：

透明的蛋盒、各色乒乓球

操作提示：

幼儿根据简单提示，把乒乓球放进蛋盒的格子里，并扣好。

观察要点：

1、观察幼儿是否能根据提示正确摆放（颜色配对）。

2、观察幼儿在送蛋时是否仔细，把所有的蛋都送回家。

3、观察幼儿装好“蛋”（乒乓球）后，是否能正确扣好蛋盒。

名称：装水果

环境创设与材料提供：

条形的白色网状袋子、各色乒乓球、提示卡

操作提示：

幼儿根据袋上的提示，准确地把乒乓球装进袋子里。

观察要点：

    1、观察幼儿是否能顺利地把乒乓球装进条形的网状袋子里。

2、观察幼儿是否能带上的提示卡，正确地装乒乓球。

名称：串项链

各色乒乓球、穿线针、彩色绒线

操作提示：

能有规律地串乒乓球，制作项链

观察要点：

1、观察幼儿是否手眼协调的串项链。

2、观察幼儿能否根据提示卡，有一定

规律的穿项链。

    3、观察幼儿完成的项链是否乐意送给妈妈或者自己佩戴。

名称： 水果拼盘

环境创设与材料提供：

乒乓球 、纸盘撕贴（或者绘画）

操作提示：

将活动中的水果拼盘用乒乓球，进行装饰，并乐意表达。

观察要点：

1、观察幼儿是否乐意用乒乓球装饰水果拼盘。

2、观察幼儿是否有一定的审美意识，说出为什么这样摆盘的理由。

名称：毛毛虫

环境创设与材料提供：

毛毛虫的头像、乒乓球、刺毛贴

操作提示：

1、尝试用刺毛贴将乒乓球一个连着一个贴，变成毛毛虫。

2、能够根据简单提示，变毛毛虫。

观察要点：

1、观察幼儿是否对游戏材料感兴趣。

2、观察幼儿是否将乒乓球一个连着一个粘贴得牢固。

3、观察幼儿是否根据毛毛虫脑袋的颜色，变毛毛虫。

环境创设与材料提供：

乒乓球、娃娃衣服、丝带

操作提示：

尝试帮娃娃穿上衣服扣上纽扣

观察要点：

1、观察幼儿是否顺利的、熟练地扣上纽扣。

    2、观察幼儿的手部小肌肉群是否灵活。

名称：乒乓球接力赛

环境创设与材料提供：

    长短不一的泡沫塑料滚道若干、乒乓球若干

操作提示：

1、  幼儿拿取不同长短的滚道尝试让乒乓球滚动起来不掉落。

2、  2-3名幼儿合作用滚道进行滚球接力赛，尝试把球运到终点。

观察要点：

1、  观察幼儿是否能根据球的滚动变化及时用手变化滚道的位置。

2、  观察幼儿在游戏中遇到困难是否有耐心坚持完成游戏。

名称：美丽的乒乓花

环境创设与材料提供：

薯片桶（半个）若干，桶内固定两种不同的试管，用乒乓球制作的各色花朵配有粗细不一的花枝。

操作提示：

1、  幼儿选择自己喜欢的花朵并且插入大小合适的试管中。

2、  把花瓶里的花插的漂亮些（花的数量、颜色的搭配）。

观察要点：

1、  观察幼儿内否选择合适粗细的花朵插入大小合适的试管内。

2、  观察幼儿在游戏中是否具有一定的审美。