名称：小青蛙捉害虫
环境创设与材料提供： 贴有迷宫的垫板、起点和终点贴上标志；乒乓球自制青蛙，下面贴有金属物体；两级磁铁
操作提示：
1、认识起点终点，通过磁铁的磁性作用用磁铁移动小青蛙，感受磁性。
观察要点：
1、观察幼儿是否能用磁铁移动小青蛙，将小青蛙从起点按照迷宫走到终点。
2、观察幼儿是否能尝试感知两级磁铁的不同磁性。
照片：
名称:送小动物回家
环境创设与材料提供： kt板、废旧蛋盒、吸管、超轻黏土做成的动物、磁铁
操作提示：
1、幼儿把小动物放置中间，用磁铁移动小动物，从而到达小动物的家。
2、选择不一样的路线回不同的家。
1、观察幼儿是否能利用磁铁的磁性移动小动物。
2、观察幼儿是否送小动物回到不同的家。
照片：
名称：沉与浮
环境创设与材料提供： 乒乓球、记录表、各种辅助材料：小石头、积木、橡皮泥等
操作提示：
1、感受物体在水中的浮力。
2、利用辅助材料让乒乓球沉下去，并记录下来。
观察要点：
1、 观察幼儿是否能逐一尝试感知物体在水中的沉浮现象。
2、 观察幼儿是否能尝试各种辅助材料，让乒乓球沉下去并作记录。
照片：
名称：看谁跑得快
环境创设与材料提供：墙面轨道玩具、小车、乒乓球、泡沫球、瓦楞纸、布条
操作提示：
1、尝试让不同的材料在轨道上滚一滚跑一跑。
2、同一物体比一比，看谁跑得快。
3、轨道上铺上不同材质的物体，同一物体比一比，看在不同材料跑道上哪个快哪个慢。
4、在铺有同一材质的轨道上，进行不同物体比一比跑一跑，哪个快哪个慢。
观察要点：
1、 观察幼儿是否能尝试比相同材质的轨道上不同物体之间的比赛。
2、 观察幼儿是否能尝试比一比不同材质的轨道比一比谁快谁慢。
照片：
名称:滚动乒乓球
环境创设与材料提供： kt板、棉花、瓦楞纸、乒乓球、记录表
操作提示：
1、幼儿选择不同的道路滚动乒乓球。
2、幼儿记录乒乓滚动的速度。
观察要点：
1、观察幼儿是否知道在不同道路上乒乓球滚动速度不同。
照片：
名称：看谁跑得快
环境创设与材料提供：
跑道、黄白两个乒乓球、与跑道宽度、长短、数量一致的瓦楞纸、布条若干、泡沫球两个
操作提示：(配以照片说明)
1、从四条跑道上同时放不同物体，比较发现不同物体在相同的跑道上跑的速度，比比哪个快，为什么。
2、比较不同材质的跑上放相同的物体，比比哪条跑道上跑的快，为什么。
观察要点：
1、观察幼儿是否能对材料感兴趣。乐于探索。
2、观察幼儿是否能观察比较发现同样的跑道不同材质的物体跑的速度不一样。
3、观察幼儿是否能观察比较发现，跑道表面材质不同影响物体跑的速度。
照片：
名称:乒乓球滚滚滚
环境创设与材料提供：纸箱、塑封好的色纸、乒乓球、记录表
操作提示：
1、幼儿选择不同的道路滚动乒乓球。。
2、可以两个道路同时开始滚动乒乓球。
3、可一人也可两人。
观察要点：
1、观察幼儿是否发现不同道路滚动乒乓球的速度不同。
2、观察幼儿是否能主动记录结果。
照片：
名称：乒乓球潜水记
环境创设与材料提供：
矿泉水瓶、吸管、泡沫塑料、各种积木、白纸、橡皮泥以及一份使用说明书
操作要求：
1、在乒乓球上绑上各种材料，来试一试用哪种材料能让乒乓球沉下去。
观察要点：
1、观察幼儿是否能主动探索发现乒乓球的奥秘。
2、观察幼儿是否能尝试各种材料。
3、观察幼儿是否能不弄湿衣袖。
·照片：
名称：小球变圆了
环境创设与材料提供：
扁了的乒乓球若干、保温瓶
操作要求：
1、准备保温瓶，把扁了的乒乓球放进去。
2、在纸上记录猜测：乒乓球的变化（画一画）。
3、等待五分钟，打开瓶盖看一看乒乓球的变化。
1、观察幼儿是否能大胆想象，猜测乒乓球的变化。
2、观察幼儿是否能注意安全。
·照片：
名称：乒乓突围
环境创设与材料提供：
乒乓球、粗吸管、细吸管、纸筒、障碍物等。
操作提示：
1、运用不同筒状材料吹动吸管。
2、自己选择突围路线，吹动小球。
4、同伴间比赛，看谁用时最短。
观察要点：
1、观察幼儿能否吹动、吸住乒乓球。
2、观察幼儿能否用不同的方法在不同的路线上进行。
·照片：
