10月11日,中班组的老师们聚集在一起交流研讨美工区,如何有机的结合乒乓特色,投放多种多样的材料,让孩子们在美工区内尝试多元化的操作探索。
老师们相互观摩学习了各班的美工区中的乒乓材料投放和环境的创设,并在教研中,重点介绍一样乒乓区角材料的使用方法,启发更多的老师,在投放材料中,多一些考虑孩子的操作性和层次性。
通过这次的交流研讨,老师们对美工区乒乓材料的投放有了更明确的方向,在以后的工作中,设计游戏和材料的投放时,更加考虑到孩子们的发展性和兴趣。营造一个让孩子们乐意动起手来的乒乓小世界。
美工和乒乓的有机融合——中班组研讨活动
10月11日,中班组的老师们聚集在一起交流研讨美工区,如何有机的结合乒乓特色,投放多种多样的材料,让孩子们在美工区内尝试多元化的操作探索。
老师们相互观摩学习了各班的美工区中的乒乓材料投放和环境的创设,并在教研中,重点介绍一样乒乓区角材料的使用方法,启发更多的老师,在投放材料中,多一些考虑孩子的操作性和层次性。
通过这次的交流研讨,老师们对美工区乒乓材料的投放有了更明确的方向,在以后的工作中,设计游戏和材料的投放时,更加考虑到孩子们的发展性和兴趣。营造一个让孩子们乐意动起手来的乒乓小世界。
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