校本课程特色网

乒乓板动物(王辉琴)

发布日期:2018-10-08 14:50:53   来源:星辰幼儿园   

背景:

小奇和小嫃一起在美工区做乒乓板动物,他俩选了不同版本的乒乓板狮子。

实录:

过了5分钟后,小奇犯难了。原来,他想要的橘黄的色纸没有,怎么找也没发现。一旁的小嫃发现了:“你要不选柠檬黄的纸吧,不一定要一模一样的纸的。”小奇一想也对,果断的选了柠檬黄的纸做狮子的鼻子,效果也很不错。

    过了6分钟,只见小奇嚓嚓嚓的剪了好多胖胖的长条子。然后,自己发现剪的不大好,放弃了这些胖胖的长条子头发。只听见旁边的小嫃说:“你先画好,再剪下来,这样大小粗细就一样了。”小奇采纳了小嫃的建议,8分钟后,长头发画好、剪好、贴好了。

分析:

在活动中可以看出小奇本来想做个跟模板一样的乒乓板狮子,可是,遇到了颜色没有的状况。但是,在同伴的引导下,用了相似色的色纸解决了这个问题。

而在剪狮子的长头发中,一开始是随手剪长头发。但是,他马上发现头发粗细不一样。随后,同伴给出了建议,让他画好再剪。他试了试,也解决了这个难题。

策略:

可见,在个别化活动中,同伴间的互帮互助是很重要的。在自己不能解决难题的情况下,寻求同伴的帮助很重要。
分享到: