幼儿园是群体聚集地，其中包含的人群以幼儿为主、而幼儿的机体免疫功能较低，其抵抗能力相对较弱，为此加强幼儿园传染病防控显得尤为重要。本学期我们依据《幼儿园保健工作常规》、《托幼机构消毒隔离工作常规》，结合本园实际制定了 “传染病的干预措施和策略”的专题研讨，以保研促常规。2023年6月8日中午，在后勤分管领导陈喆的指导下，保健老师的精心组织下，全体生活老师围绕主题“传染病防控中如何加强幼儿运动的护理” 开展了主题性案例交流评比活动。参加活动的有分管领导、两部保健老师、全体生活老师，会议由保健组长唐桂芳主持。

比赛活动前一周，两部保健老师布置任务，生活老师撰写案例。生活老师根据日常幼儿运动护理，选择性的围绕主题，认真撰写。案例有名称、有背景、有实录、有反思，个个条理清晰，主题分明。比赛开始，生活老师们精神饱满，热情洋溢，有声有色地讲述着一个个生动的案例，大家认真聆听，在相互的交流中取长补短。

保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，本次活动为生活老师搭建了一个展现自我的平台，提供了一次相互学习的机会，提升了幼儿园的整体生活老师撰写案例的水平。比赛活动结束，分管领导对本次活动给与高度评价，感谢各位生活老师对这次活动的重视，活动前充分的准备及认真参与的态度。最后，陈老师提出了更高要求：随着社会的进步，生活老师不仅局限于“放下抹布，拿起拖把”,还要善于用科学的方法护理幼儿，真正做到保教结合，保教并重，只有不断提高自身素质，才能做一个孩子喜欢、家长喜欢、老师喜欢且具有个人魅力的生活老师。