小角落 大学问 ——星辰幼儿园开展班级常规环境交流活动
发布日期:2020-09-30
作者:星辰幼儿园 点击率:
幼儿园班级环境创设作为一种"隐性课程",在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。每个班级中“气象角”“问题角”“新闻角”等小小的角落环境,渗透着生活、科学探究、表达表现等不同领域的教育价值,因此重视班级角落环境的创设,让每个小小的角落都能发挥作用,促进幼儿的发展,其中蕴含着大大的学问。
9月27日和9月29日,星辰幼儿园组织全体教师分别在星心部和辰晨部开展了班级“气象角”“问题角”“新闻角”角落环境的创设交流评比活动。老师们在班子成员的带领下,倾听每一位教师对班级角落环境创设的思考和做法,园长胡欢华和业务分管阮建红老师现场对各个角落环境创设的年龄特点、表征手段的多样化等方面进行了现场的点评和指导,为老师们进一步把握环境创设的教育价值、对内容选择的生活化、呈现方式的过程化有了深入的思考。
让每一个孩子"喜运动、善提问、会生活、乐表达",全面完美的灿烂成长是星辰幼儿园的办学目标,勤劳智慧的星辰人秉承园所文化,打造魅力角落环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
相关信息