为了有效挖掘贤能资源，传承优秀贤文化，最大程度地挖掘个别化学习活动的教育价值,同时提高教师创设个别化学习材料的能力，也为教师提供相互学习、交流的平台，5月20日，星辰幼儿园开展了教师贤文化个别化材料交流评比活动。

本次活动全园一线教师积极参与，每位教师基于幼儿的发展需要，根据所教年龄段自行设计跟贤文化元素相关的个别化材料，在材料的设计过程中老师们紧紧围绕主题目标、核心经验、对幼儿的发展价值等进行思考，每位教师从自己材料的玩法、规则、观察要点、提示等方面进行了交流分享。

在交流中大家也看到了许多的亮点：有将奉贤的特色有机融合，彰显贤文化元素的《美丽的“上海之鱼”》、《i奉贤》；有将材料设计动静交替，增加材料趣味性的《跟小贤学垃圾分类》、《百变棋盘》；有巧妙地将艺术和生活进行有机整的《蓝印花布》等，大家一致认为个别化材料一定要结合主题核心经验，适合幼儿年龄特点，满足幼儿的自主探索需要。

通过本次活动，不仅拓展了老师的思路，也促使老师们积极反思和改进自己在个别化学习材料投放中的不足，从而促进活动材料对幼儿教育发展价值的最大化，使幼儿在原有经验基础上获取新的知识经验。